ネパールの子どもと教育の様子
　
　朝日が昇る頃、村の女の子のサルミラちゃんが起き出しました。顔を洗うと、直ぐに床の掃除を済ませ、水牛やヤギのえさを集めるために家の近くの林に出かけます。
　
　家に戻ると、お母さんと一緒に朝食の用意をしたり、妹や弟の世話などもします。朝の仕事を終えたサルミラちゃんは、お友達と楽しげにお喋りしながら山道を下り、村の学校へ向かいます。

　長い坂道を下り、川を渡ると学校が見えてきます。お天気の良い日は好いけれど、雨の日の通学は大変です。学校の勉強も友達と遊ぶのも、サルミラちゃんは大好きです。授業が終わると先生や友達に手を振って別れ、また山道を辿って家に帰ります。

　本当は早く宿題をしたいけれど、水汲みとか水牛やヤギの世話が待っているし、夕食のための薪集めもサルミラちゃんの大切な仕事です。それが終わったら、もう本当にヘトヘト。でも、サルミラちゃんは頑張って勉強します。
それは「大きくなったら先生になり小さい子ども達に教えてあげたい」夢があるからです。

　民主的な社会作りに欠かせない教育、また社会発展のためにも教育が果たす役割は大きく、でもネパールの成人識字率は49％（15歳以上の男女）と言う状況です。男性63％に対し女性は35％と大きな格差があります。
また初等教育の就学率は男児75％に対し女児は66％と差があります。（06年のユニセフ世界子ども白書より）
これは平均数値で、実際には学校へ通えない子供たちが大勢いるのです。

《ネパールの学制》
● Kindergarten（幼児教育）････････････3年
● Primary School（小学校）････････････5年
● Lower Primary School（初級中学）･･･3年
● Secondary School（中学校）･････････2年
● Higher Secondary School（高等学校）2年･
● College、University（短大、大学）･･2～3年
　（保育園や、幼稚園はまだ正式な学制になっていません）

なぜ里親になるのか！
　私たちが支援している子供たちの両親の収入が少なかったり、片親であったり親がいなかったりと、様々な事情から通学が困難な状況にあります。サルミラちゃんの様に朝早くから家事を手伝い、また親の代わりに商売を手伝ったり、勉強を続けることが難しいのです。衛生面や医療面でも十分でなく生活に困っている子供たちが大勢います。
　そこでネパールの子供たちの父母と日本の里親が協力し合い、次代を担うより多くの子供たちに教育の機会を与えられるよう支援し、人の尊厳の基本である“共に生きる”を理念に活動を展開しています。これをネパール語で『サンガイ　ジュネ　コラギ』と言います。それが私達ヒキバの考え方です。

　　里親としての支援内容

１．里親（支援者）は枚方交野国際奉仕活動協会
　に入会していただきます。
２．里親は事務局が紹介する生徒を義務教育の修
　了まで奨学支援します。　　
　但し、幼児クラスからの支援や高校大学まの支
　援を望まれる場合は、事務局と支援者がその都
　度相談して支援期間の加算を検討します。
３．支援生徒（里子）が途中で退学した場合（転
　居、病気、死亡）は支援を辞退する事が出来ま
　す。
４．学校建設、奨学基金、教員育成基金、衛生管
　理等の教育に必要な支援をお願いいたします。

　　奨学金について

１．支援の奨学金は年間14,000円。
　制服、文房具、教科書、教材、学校行事通信
　等学校運営に要する費用に役立たせていただ
　きま。
２．協会の事務経費は年間3,000円。
　活動報告ニュース、交流会、里子から里親へ
　の手紙、成績表の他、ネパールＮＧＯ協議会
　の会費等の費用に使用させていただきます。
３．支援生徒が途中で退学した場合には、新た
　に支援をお願いする生徒を紹介させていただ
　きますが、それを辞退される場合は、誠に勝
　手ながら年会費の残金は支援している学校の
　経費として使用させていただきます。