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成績が上がる理由

徹底して成績を上げることにこだわる

学習塾の広告で「真の学力」や「自ら学ぶ力」という言葉をよく目にします。
これらはどのようにして獲得していくものなのでしょうか?
答えは、何かきっかけを与えることです。 塾に通っただけでは、そのきっかけにはなりません。
具体的な成果を収めること、つまり”成績を上げること”が絶対に必要なのです。

教科書の内容はもともと面白いものではありません。テレビゲームやスポーツのほうが楽しいに決まっています。 たいして楽しくもない勉強をして、何も成果がないまま高いやる気を維持することは不可能に近いことです。
だから、ソフィア・アカデミーは「徹底して成績を上げる」ことにこだわります。 勉強することは楽しくなくても、成績が上がることは大きな喜びとなります。 結局はその喜びが「自ら学ぶ力」や「真の学力」を養うことになり、嫌いだったはずの勉強が楽しくなってくるのです。


「成績を上げる」ために、ソフィア・アカデミーの授業は常に定期テストや入試に照準をあわせます。 問題の厳選、充分な演習時間、習得までの期間を全て効率よく展開していきます。
また、定期テストの通常約3週間前から、通常授業の他にテスト対策授業を開講し、長年の経験より熟知している テスト頻出箇所を集中的に指導します(追加授業料は一切かかりません)。
このテスト対策授業が充実しているからこそ、入塾後に飛躍的に点数アップを果たす生徒が続出しています。




徹底した少人数制


ソフィア・アカデミーの指導方法は、グループ指導も個別指導も少人数制が基本となっております。
この方式は「一人の生徒ももらさずに成績を上げたい」という思いから作られました。
楽しくてわかりやすい授業というのは学習塾である以上、我々もひとつのテーマとして捉えております。 しかし、成績を上げることは、生徒一人一人に目を配り、状況に応じて適切な教材を使用し、適切な指導をすることによって 達成されます。

■グループ指導の特徴
徹底した少人数制の8名を限度としています。
講師が授業を行いながら生徒の進度、理解度を把握できる最大人数は8名までであると考えるからです。 また、生徒が問題を解いている間に、解答を確認、指導してまわれるのも8名までの少人数だからこそ実現できます。

「グループの中で、成績が良い生徒だけが理解できている」ような授業にはなりません。また、グループの中で理解が不足がちな 生徒や問題演習量を増やすと理解度がより上がる生徒には、通常授業の他に補習授業を設け(追加授業料はいただきません)、 学習の習得度を補強します。

さらに、「グループの中で、成績が良い生徒がまわりの進度に合わせて退屈になる」ようなこともありません。 グループ間では成績等を考慮してグループ決めを行い、必要な時には随時組み替えを行います。


■個別指導の特徴
講師1名に生徒は最大2名
「個別指導」を掲げている学習塾は数多くあります。ソフィア・アカデミーでも個別指導をご用意しております。
ただし、「徹底的に成績を上げる」ことにこだわる信念のもとに作られた「個別指導」です。
そのため、講師1名に対して生徒は最大2名とする徹底した少人数制の個別指導です。生徒の理解度はもちろん、 求めているニーズもきちんと把握して、授業を展開、指導していくことが可能です。


点数で確認できる実績


■ソフィア・アカデミーの実績

以下の成績は塾生(中学生)の入塾前と後の成績アップの一例です。
数学や英語の成績アップが多いのは「苦手教科を個別指導で受講した結果、得意教科に変わる」生徒が続出しているためです。
また、ソフィア・アカデミーのグループ指導は5教科全て指導しているため、合計点のアップを実現させます。 高校入試で有利になる高ランクを獲得するためにも、合計点のアップは非常に重要となります。
個別指導・グループ指導とも一人ひとりが得点を上げる体制を作り出している結果が点数としてあらわれています。




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